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教育者与受教育者之间的关系如形和影的自然亲和,似声和响的关系相得益彰,言语对话的形式传递是心灵交流的内容.
语文阅读教学应重视对话理念
【摘 要】
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教育者与受教育者之间的关系如形和影的自然亲和,似声和响的关系相得益彰,言语对话的形式传递是心灵交流的内容.
【机 构】
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中国绍兴轻纺城高级中学,浙江,绍兴,312000
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年6期
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