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亲职教育是父母科学育儿的必修课程,亲职教育活动举办机构多是幼儿园和培训机构。政府部门和社会团体参与较少,家长会的形式多是幼儿教师培训,但是教师本身储备的亲职教育专业知识有限,家长在育儿知识和技能方面储备不足,出现“唯知化”现象。本文针对这些问题提出了解决的策略,对教育主管部门、举办机构和培训人员提出相应的建议,在共同努力下促进亲职教育的发展。