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基于网络课堂的《广告学概论》研究性学习具有非常明显的优势,它对教师提出了新的、更高的要求,需要处理好学生的学习能力、网络教学资源及网络教学评价等问题.
基于网络课堂的《广告学概论》研究性学习探讨
【摘 要】
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基于网络课堂的《广告学概论》研究性学习具有非常明显的优势,它对教师提出了新的、更高的要求,需要处理好学生的学习能力、网络教学资源及网络教学评价等问题.
【机 构】
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浙江农林大学文法学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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