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本文主要表明这样一种观点:除去理论价值以外,数学教育哲学还具有重要的现实意义,特别是,如果我们能够自觉地从这一角度进行思考,就可有效避免或消除课程改革中经常可以看到的各种片面
数学教育哲学与课程改革(上)
【摘 要】
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本文主要表明这样一种观点:除去理论价值以外,数学教育哲学还具有重要的现实意义,特别是,如果我们能够自觉地从这一角度进行思考,就可有效避免或消除课程改革中经常可以看到
【出 处】
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湖南教育：下旬（C）
【发表日期】
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2012年2期
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