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新课程理念对课堂教学提出了新的要求，要求教师更新理念，采用灵活多样的教学方法和手段，创设多样性课堂，提高课堂效率。
浅谈高中历史课堂教学策略
【摘 要】
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新课程理念对课堂教学提出了新的要求，要求教师更新理念，采用灵活多样的教学方法和手段，创设多样性课堂，提高课堂效率。
【机 构】
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贵州省织金县第三中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2011年7期
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