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“实效”指实际的效果。它是就教学目标而言的;“鲜活”指 鲜灵活泼,新鲜而充满活力。它是就教学组织形式而言的。实 效与鲜活是课堂教学的灵魂。少了实效,劳而无功;缺了鲜活, 清淡乏味。我们的课堂教学应充分体现教学的二重特性:即以 客观再现内容而求“实”的“科学性”;以主观表现思想情意(心 灵)而求“活”的“艺术性”。做到实效与鲜活的有机统一。