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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学效果由于受到教师自身素质以及教学方法、考核方式等各个环节的制约,未能收到预期的教学效果.为了提高该课程的教学效果,本文探讨了以提高教师的自身素质为基础,对教学方法、考核方式等各个环节都要进行必要的改革为重点,以期收到良好的教学效果.
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学效果的困境及对策
【摘 要】
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的教学效果由于受到教师自身素质以及教学方法、考核方式等各个环节的制约,未能收到预期的教学效果.为了提高该课程的教学效
【机 构】
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安阳师范学院思想政治理论课教学部,河南,安阳,455000
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年6期
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