【摘 要】
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历史教学中的“探究-创新”模式,就是教师在历史课堂教学过程中,充分利用多种教学媒体作为辅助,来创设问题情境,激发学生探究新知的欲望或动机,诱导学生感知知识发生发展的过
【机 构】
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大庆市第一中学 黑龙江 大庆 152904
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历史教学中的“探究-创新”模式,就是教师在历史课堂教学过程中,充分利用多种教学媒体作为辅助,来创设问题情境,激发学生探究新知的欲望或动机,诱导学生感知知识发生发展的过程并发现其内在的本质特征、规律以及法则的一种教学模式。在此过程中,学生能创造性地应用知识进行求异思维与技术训练,并能在学习实践中发现问题、分析问题、解决问题。
The “inquiry-innovation” model in history teaching is that teachers make full use of various teaching media as auxiliary to create problem situations, stimulate students’ desire or motivation to explore new knowledge, and induce students to develop their knowledge-based knowledge Process and discover its intrinsic nature, laws and rules of a teaching mode. In this process, students can creatively apply knowledge to different thinking and technical training, and can find problems, analyze problems and solve problems in their study and practice.
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