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教育是一项系统工程，它需要全社会的共同关心和参与。必须树立一种全新的观念，打破学校、家庭和社会的界限，以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台，把学校、家庭、社会三方面的力量凝聚成一股合力，形成“三位一体”的全天候立体化教育网络体系，共同创造有利于小学生健康、全面发展的良好教育生态。
凝三位一体合力促素质教育发展--教育督导工作新思考
【摘 要】
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教育是一项系统工程，它需要全社会的共同关心和参与。必须树立一种全新的观念，打破学校、家庭和社会的界限，以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台，把学校、家庭、社会三方面
【机 构】
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泉州丰泽区第三实验小学
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2013年36期
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