【摘 要】
：
新媒体凭借其虚拟性、时效性、互动性和整合性等特点,迅速改变着社会社交模式,也改变着高校宣传思想形式,深刻影响着高校学生的思想和行为.在此环境下,高校辅导员是否能应对
论文部分内容阅读
新媒体凭借其虚拟性、时效性、互动性和整合性等特点,迅速改变着社会社交模式,也改变着高校宣传思想形式,深刻影响着高校学生的思想和行为.在此环境下,高校辅导员是否能应对网络环境的挑战,以职业化专业化的综合素质,以具有亲和性、说服力和感染力互联网声音应对新媒体视域下高校校园文化特征,是当前辅导员队伍建设的一大难题.本文从现象入手,深入分析辅导员应如何提升媒体应对能力,希望对新媒体视域下辅导员队伍建设提供可行性建议
其他文献
从独立学院的人才培养定位出发,培养学生全面思考分析和协同知识应用的能力是独立学院“园林建筑设计”实践教学的内在要求.通过对独立学院“园林建筑设计”实践教学现状的分
成本会计是高职院校会计专业一门专业核心课程,对实践能力要求很高,现阶段高职院校成本会计教学中普遍存在着重视理论教学忽视实践教学、忽视成本会计与其他学科的关联和教学
会计技能竞赛为中职学校学生搭建一个展示学生才能、交流学习的平台,本文针对当前社会会计人才需求现状,结合会计技能竞赛要求,针对中职会计教学存在的问题进行分析,并对如何
摘 要：随着信息技术的迅猛发展，墨守成规的课堂教学模式很难收到很好的效果。案例教学因具有紧跟学科前沿和激发学生的兴趣等优点被认为是当前教学改革的方向之一。本文探索案例教学在有机化学教学过程中的实践，通过课堂教学展示案例，增强课堂时效性的助动力，从而提升学生的创新能力，并指出教师在运用案例教学过程中应该注意教学案例的质量与案例教学的时限性等问题。 关键词：案例教学；有机化学；课堂教学 中图分类号
摘 要：在中职英语教学中，传统教学方式已经无法满足现代化教育教学要求，教师需要改革教学方式，将合作学习应用在实践教学中，培养学生的实践应用能力、团队合作能力、自主学习能力，激发学生的学习兴趣，凸显学生主体位置，满足现代化教学要求。 关键词：合作学习；中职英语教学；应用措施 中图分类号：G630 文献标识码：A 文章编号：2095-2627（2017）11-0031 中职英语教师在教学中应用合
《企业会计准则第15号——建造合同》（下文简称《建造合同会计准则》）的颁布实施，对水电施工企业来说是一件大事，它从根本上改变了施工企业原有的收入成本确认方法。按《建造合同
青少年时期是学生心理发展的重要时期.在这一时期学生经常会遭遇到社会压力、学业压力等问题,导致产生心理健康问题.所以南开大学主要研究青少年心理健康问题,通过教育实践来
银行内部控制审计是确认、评价企业内部控制有效性的过程，包括确认和评价企业控制设计和控制运行缺陷和缺陷等级，分析缺陷形成原因，提出改进内部控制建议。
随着近年来银行
摘 要：英语语法教学在中职的课堂中存在诸多问题。本文将在基本的语法教学理论基础上，结合日常教学实践，通过教学实例，探讨中职英语语法教与学的若干问题，提出教学目标多层次化和教学方法多样化对语法教学的重要意义。 关键词：职业教育； 英语语法； 教学案例 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2095-2627（2017）11-0036 提起学习英语语法，许多学生的第一反应就是“枯燥”、