【摘 要】
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目的:探究老年糖尿病患者使用社区护理结合健康教育时,对患者用药依从性的影响.方法:于本社区中选取98例糖尿病老年患者实施实验探究,治疗时段即2019.12-2020.12,抽签法为分
【机 构】
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杭州市余杭区黄湖镇社区卫生中心,浙江 杭州,311118;杭州市余杭区第三人民医院径山分院,浙江 杭州,311116
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目的:探究老年糖尿病患者使用社区护理结合健康教育时,对患者用药依从性的影响.方法:于本社区中选取98例糖尿病老年患者实施实验探究,治疗时段即2019.12-2020.12,抽签法为分组基准,将患者平分成参比组(n=49)、探究组(n=49),参比组的患者行常规模式护理,探究组实施社区护理结合健康教育,对比组间患者的护理效果及用药依从性.结果:探究组的生活质量各项评分分值均高于参比组(P<0.05);探究组的用药依从性为95.92％,比参比组更高(P<0.05).结论:老年糖尿病患者实施社区护理结合健康教育,于提升患者用药依从性方面起到促进作用.
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