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教师的教学要启发和引导学生内在的学习需求，给学生创造和谐、宽松、自由的学习环境，让学生的学习活动真正成为其乐意追求的生活，而不是把学习看作被迫接受的活动，更加突出强调学生主体意识的发挥。
数学教学中如何发挥学生的主体作用
【摘 要】
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教师的教学要启发和引导学生内在的学习需求，给学生创造和谐、宽松、自由的学习环境，让学生的学习活动真正成为其乐意追求的生活，而不是把学习看作被迫接受的活动，更加突出强调学
【机 构】
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四川省巴中市平昌县实验小学 四川 巴中 636400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年40期
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