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【摘 要】
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学前教育事业在发展的过程中不断面对新的机遇与挑战,阶段性修订专业人才培养方案具有重要的现实意义.通过调研得出苏州市职业大学学前教育专业人才培养方案在专业课程思政化
【机 构】
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苏州市职业大学教育与人文学院,江苏 苏州215104
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年52期
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