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语文课程兼具工具性和人文性，在指导学生学习基础知识的层面上，更改注重人文素质的培养，语文新课程理念中提出的“真正提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点积极倡导自主、合作、探究的学习方式”三方面要求，指导语文学习过程中要注重将知识的学习融入到实际生活中，提高人文素养。
如何优化初中语文课堂教学
【摘 要】
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语文课程兼具工具性和人文性，在指导学生学习基础知识的层面上，更改注重人文素质的培养，语文新课程理念中提出的“真正提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点积极倡导自主、
【机 构】
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新疆沙雅县英瓦格九年一贯制学校 新疆 沙雅 842200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年22期
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