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本文主要探讨了在新形势下如何提高小学语文课堂教学效率，包括让学生成为学习主体、注重学生的个体差异，通过丰富多彩的语文活动提高学生的学习兴趣和语文素养等。
新形势下小学语文课堂教学方法探究
【摘 要】
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本文主要探讨了在新形势下如何提高小学语文课堂教学效率，包括让学生成为学习主体、注重学生的个体差异，通过丰富多彩的语文活动提高学生的学习兴趣和语文素养等。
【机 构】
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重庆市合川区古楼小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2015年9期
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