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以色列中小学校长绩效评价已形成较为完善的模式和机制。特别是近年来的改革较好地克服了实践中存在的问题，促进了转型期中小学校长评价质量的提高。研究以色列中小学校长绩效评价存在的问题以及相关的改革经验，可以为我国完善中小学校长绩效评价制度提供借鉴和启示。
转型期以色列中小学校长绩效评价改革及其对我国的启示
【摘 要】
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以色列中小学校长绩效评价已形成较为完善的模式和机制。特别是近年来的改革较好地克服了实践中存在的问题，促进了转型期中小学校长评价质量的提高。研究以色列中小学校长绩效
【机 构】
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华东师范大学公共管理学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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