论文部分内容阅读
培养学生创新思维能力的是素质教育的重要组成部分.在语文教学中如何培养学生的创新思维能力,笔者进行了以下几点尝试并取得了较好的效果:1、培养创新意识,鼓励创新精神,不迷信权威,不迷信老师;2、开辩论会,打"笔墨官司";3、引导学生多角度、多侧面思考问题;4、配合作文命题、审题,激发创新思维.
语文教学创新思维能力的培养
【摘 要】
：
培养学生创新思维能力的是素质教育的重要组成部分.在语文教学中如何培养学生的创新思维能力,笔者进行了以下几点尝试并取得了较好的效果:1、培养创新意识,鼓励创新精神,不迷
【机 构】
：
贵州省务川县城关中学
【出 处】
：
贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2004年2期
其他文献
大成美育坚持马克思的理论上，逻辑上的高起点和实践上，操作上的低起点，大成美育实验研究中的“大”有三个含义：一是它的研究的广泛性；二是它的内涵的深刻性；三是它与其他诸育相结合
本文要讨论了二阶P—Laplaci!an方程边值问题{△（φ（Au（t-1）））＋a（t），（t，u（t））=0，t∈N[1，T＋1]；△u（O）=0，u（T＋2）=0三个正解的存在性。通过利用一个三解不动点定理，证明了当，（t，x）在满足较弱条件时该方程至少三
素质教育课程体系是时代发展的产物,它的构建必须遵循一些教育的基本理念,必须适合中国国情的发展和能够培养具有创新精神及实践能力的人.
介绍了数据采集的产生、发展及方法,并对Delphi编程语言在测控系统中串口通信的方法进行了说明。讨论了在多个任务并发执行环境下多线程的设计方法,以及在线程中进行串行通信
为了适应教学CAD机房与任务扩充的需要,在已作过局部环节改革尝试的基础上,开发了Silverlight教学CAD机房综合管理系统。该系统包括教学实践、课堂在线管理、机房管理制度、设备管理、系统维护5个模块。采用Silverlight与微软的WCF技术结合,达到系统的实现,从而使教学质量和管理水平得到相应提高。
高度危险作业的赔偿责任是我国《民法通则》明文规定的特殊侵权责任。本文从高度危险作业致人损害的赔偿责任的概念、构成要件及该责任的归责原则和免责事由等几方面的内容对
本文分析了转变经济增长方式的几种表述的内涵及相互关系。指出，经济增长方式的几种不同表述，从不同角度揭示了经济增长方式转变的基本内容，表现形式，发展阶段以及效益。它们之间
本文首先提出解决语文是什么的问题是建立语文学学科体系的逻辑前提和理论基石,也是其它相关学科体系科学性的根本保证.然后通过对几种语文定义存在问题的比较分析,提出能揭
本文要证明不存在一个非平凡2-（v，k，3）对称设计，它的旗传递自同构群的基柱是^2F4（q2）
研究了具时变时滞的分层抑制细胞神经网络．利用不动点定理获得了若干判定该网络存在概周期解的新充分条件，改进和推广了已有文献中的相应结论．