【摘 要】
:
目的 探讨盐酸小檗碱和二甲双胍对精神分裂症合并代谢综合征患者调节脂代谢的疗效,以及与胰岛素抵抗的关系.方法 将89例奥氮平单药治疗的患者随机分为合并小檗碱组(研究组,n=
【机 构】
:
天津市安定医院 天津,300222
论文部分内容阅读
目的 探讨盐酸小檗碱和二甲双胍对精神分裂症合并代谢综合征患者调节脂代谢的疗效,以及与胰岛素抵抗的关系.方法 将89例奥氮平单药治疗的患者随机分为合并小檗碱组(研究组,n=43)及合并二甲双胍组(对照组,n=46),疗程12周.测定两组患者治疗前后的体重、体质量指数(BMI)、空腹血糖(FPG)、空腹胰岛素(Fins)、胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、脂联素(APN)、瘦素(LEP)水平,并计算胰岛素抵抗指数(HOMA-IR).应用副反应评定量表(TESS)评估药物安全性.结果 两组在治疗后的体重、BMI、TC、TG、APN、LEP、HOMA-IR水平较治疗前显著改善(P均<0.01).治疗12周,两组间比较上述各指标均无显著性差异(P均>0.05).研究组HOMA-IR变化值与TC、TG、LEP变化值均呈显著正相关(P均<0.05),与APN变化值呈显著负相关(P<0.05).两组药物不良反应比较差异均无统计学意义(P均>0.05).结论 盐酸小檗碱能明显降低精神分裂症MS患者的体重,调节脂质代谢异常,与二甲双胍疗效相当,这可能与其改善胰岛素抵抗有关.
其他文献
目的 比较正念冥想和体育锻炼对首次轻度抑郁发作患者的临床疗效.方法 共有70例首次轻度抑郁发作患者入组.利用随机数字表法将患者分配到二组,正念冥想为研究组,体育锻炼为对
高中阶段的历史学习除了要求学生掌握基本的历史知识以外,还要有意识地提高学生的文化修养.传统的高中历史教学往往采用的讲解与背诵相结合的手段,课堂中教学氛围沉闷,学生的
目的 探析奥氮平与帕利哌酮对首次发病精神分裂症患者血清叶酸、同型半胱氨酸和脑源性神经营养因子水平的影响.方法 选取我院2016年9月~2017年9月收治的100例首次发病精神分裂
目的 探究心理治疗用于老年抑郁和焦虑共病患者治疗中的效果.方法 将2015年2月~2017年2月在我院接受治疗的60例老年抑郁和焦虑共病患者随机分为观察组(30例)与对照组(30例),分
目的 了解北京市昌平区0~6岁组儿童贫血情况及其影响因素,为进一步预防儿童贫血提供参考.方法 选取2013-2015年在北京市昌平区妇幼保健院进行体检的0~6岁组儿童共计42 881人,使
随着我国教学改革的不断深入,高中生物教学模式在进行不断的优化和完善,但是由于受到传统教学理念的影响,想要做到高效教学仍然需要走很长一段路.高中教师应该充分认识学生作
多媒体技术是当前教学中常用的一种教学手段,具有很好的教学成效,也有促进教学质量提升的作用,深受师生们的喜爱.物理作为一门复杂的学科,其包含的知识不仅学起来吃力,理解起
民间体育活动作为我国文化历史的象征,我国的社会发展具有重要意义.基于此,本文分析民间体育活动在小学体育教学中促进小学生的健康发展、增强学生校园生活的趣味性和有利于
目的通过对布鲁氏菌的血清学和病原学检测,为研究布鲁氏菌病的流行特征及防治措施提供实验依据。方法采集一例柳江区疑似布病病例的血液标本进行虎红平板凝聚试验(Rose Benga
目的 探讨分析抗精神病药物联合小剂量丙戊酸镁在精神分裂症患者中的疗效以及对BDNF、GDNF水平的影响.方法 选取2015年7月~2016年6月期间我院收治的精神分裂症患者68例,随机分