软件与艺术融合的数字媒体跨学科探索

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进入新世纪以来,随着我国经济发展水平不断提升,教育制度不断改革创新,高职院校人才培养模式呈现多样化发展,不同专业拥有不同的培养模式.高职教学过程中,制定针对性的人才培养模式能够保证培养出来的人才更加符合社需求.数字媒体行业是最近几年新兴起来的行业,其成为了继IT行业之后又一个经济增长点.从事数字媒体行业的专业人员应该具备相应的艺术鉴赏能力和计算机软件操作能力,为此,高职数字媒体专业从课程设置到人才培养都应该将艺术和软件教学相融合,保证学生除了拥有艺术鉴赏能力之外,还应该具备专业的计算机软件操作能力.本文主要结合实际情况,就数字媒体夸学科课程融入软件和艺术的方法进行了论述,希望通过本次研究对更好的促进人才培养质量提升有一定帮助.
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