【摘 要】
：
一种称为条带自动搭接法(TAB)的封装新技术,可把多根引线密集地排列在一条绝缘带上,然后将每根引线分别搭在芯片相应的点上。它的电性能有所改进,并能增加引线密度。常用的T
论文部分内容阅读
一种称为条带自动搭接法(TAB)的封装新技术,可把多根引线密集地排列在一条绝缘带上,然后将每根引线分别搭在芯片相应的点上。它的电性能有所改进,并能增加引线密度。常用的TAB技术有两种:一是热压组合搭接,将一个热电极加热到300℃至400℃,以15000Psi的压力将一个条带上的所有引线同时搭接到芯片上去,搭接所需时间为1至5秒;二是单点搭接(或称热声搭接),每一条引线靠压力和超声振动单独搭接,其速度较慢,每秒钟不
A new technology called TAB (Tape Automated Bonding) encapsulates multiple leads densely on an insulating tape and places each lead at the appropriate point on the chip. It has improved electrical properties and increased lead density. TAB technology commonly used in two ways: First, hot pressing combined lap, a hot electrode heated to 300 ℃ to 400 ℃, with a pressure of 15000Psi will be a strip of all the leads simultaneously lap to the chip up, lap Take a time of 1 to 5 seconds; the second is a single lap (or hot sound lap), each lead by pressure and ultrasonic vibration alone lap, its slower, not every second
其他文献
阅读是语言素养的一个重要方面，也是学生获取知识的主要途径，培养学生的阅读能力是小学英语教学的重要任务之一。然而阅读教学的任务不应该仅仅局限于提高学生的理解能力和扩展学生的文化素养，它应该在提高课堂实效，促进学生主动发展中发挥更大的作用。那么，如何进行阅读教学及如何借助阅读策略和阅读语料有效开发和无限延展学生的多种能力呢？本文将以听课上课实例感悟浅谈拙见。 一、无痕嫁接阅读前知，开启学生想象能力
周凤先,从1976年担任滕州市级索镇姚庄村党支部书记至今,以无私奉献的精神,带领全村父老乡亲,大力发展集体经济,走共同富裕的道路,实现了物质文明和精神文明建设的飞速发展,
苏联森林遗传和育种科学研究所培育了一种独特的杨树苗。他们把杨絮飞舞时采集的杨树花粉作育苗材料。把杨树花药分开来培育(每串杨絮可
The Institute of Forest Genetics
研究了加热低电阻率硅片用的行波谐振腔和微波加热器。微波电路的性能与理论预计是一致的。描述了150毫米(6英寸)直径硅片用微波加热器。对温度的分布进行了理论计算并测量了
Purpose:To establish whether the effect of improved glaucoma detection in the community suggested by an intervention study is maintained when intervention is ex
公主岭市远征有限责任公司在长春市、四平市、通化市和公主岭市共拥有14家餐饮连锁酒店、宾馆、夜总会和洗浴中心,另外还设有公主岭市农村资金互助社。整个公司是一个航母式
第l期扒CTS方法研究51~一Ga人。中深能级缺陷性质················,············……龚大卫陆防孙值惫(l)硅中与铝有关能级的研究······
在世界载人航天史上,安全性事故给我们带来了很多惨痛的教训。1986年1月26日,美国“挑战者”号航天飞机升空74秒后便发生爆炸,机上7名宇航员全部遇难;2003年2月1日美国“哥伦
为了满足网络打印不断增加的对打印规模,生产率和质量的需求,施乐设计开发的DP180NPS高速网络打印系统为用户开创了客户机/服务器环境的新未来。 富士施乐DocuPrint180NPS通
BACKGROUND: Children with bilateral permanent hearing impairment often have impaired language and speech abilities. However, the effects of universal newborns c