论文部分内容阅读
高职英语课程作为服务专业人才培养和学生职业发展的基础课程,要依据“职业导向”和“需求分析”,紧扣市场,针对职业岗位要求,结合专业特色和学生需求,进行有效的ESP教材研发.多元化的团队构成、模块化的体例设计、职业化的内容选取和立体化的资源配备能够切实增强现代高职ESP教材的实用价值,培养学生的职业语言能力,提升高职英语教育的教学质量.