【摘 要】
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行为偏差学生是班主任管理班级中不可忽略的特殊群体.这些学生虽然为数不多,但他们很难融入班集体的建设中,很难完成学习任务.为“让每个生命都闪亮”,如何做好行为偏差学生
【机 构】
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广州市南沙区金洲小学,广东 广州 511457
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行为偏差学生是班主任管理班级中不可忽略的特殊群体.这些学生虽然为数不多,但他们很难融入班集体的建设中,很难完成学习任务.为“让每个生命都闪亮”,如何做好行为偏差学生的转化,成了教育工作者尤其是班主任老师当前最重要的课题.本文从多个角度对行为偏差学生的形成原因进行分析,提出了班主任在教育转化行为偏差学生的工作策略.
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