复数问题的若干优化策略

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复数问题在高中数学教科书中所占课时很少,近些年高考中虽然必考,但难度不大.因此,教学中普遍对它不够重视.实际上,如果我们对复数知识认真研究,加以开发,还是有不少有价值的内容、方法、结论的. The problem of plural numbers in high school mathematics textbooks occupies very few classes. In recent years, although the college entrance exams must be tested, it is not that difficult. Therefore, it is generally not considered enough in teaching. In fact, if we study the plural knowledge seriously, we must develop it. There are still many valuable contents, methods, and conclusions.
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