【摘 要】
:
1.Introduction Howard Gardner first formulated the theory of multiple intelligences(MI).The theory of MI at least offers teachers 7 different possibilities of t
【机 构】
:
Ouhai Wenzhou Panqiao Middle School,
论文部分内容阅读
1.Introduction Howard Gardner first formulated the theory of multiple intelligences(MI).The theory of MI at least offers teachers 7 different possibilities of teaching(Lazear 5).Teachers can apply different intelligences flexibly to design teaching activities.In that way,the students can take part in more activities and get more sense of achievement in study,which is good to build up their confidence.In the following part the author will elaborate the definitions of
1. Introduction Howard Gardner first formulated the theory of multiple intelligences (MI). The theory of MI at least offers teachers 7 different possibilities of teaching (Lazear 5) .Teachers can apply different intelligences flexibly to design teaching activities .In that way, the students can take part in more activities and get more sense of achievement in study, which is good to build up their confidence. The following part the author will elaborate the definitions of
其他文献
研究了采自中国东北晚三叠世羊草沟组的一种裸子植物雄球花--纤细堆囊穗.通过对新材料的研究,发现这种雄球花小孢子叶末端的裂片在形态上差异很大,这是原来没有发现的十分重
《星球大战7:原力觉醒》在全球上映后,创下了新一轮的票房纪录.该系列电影不仅是科幻电影史的里程碑,甚至有人说,《星球大战》系列电影影响了人类的历史进程.为什么这么说呢?
【摘要】中考英语复习讲求策略,精心把握,可以让优生更胜一筹,让原本基础较为薄弱的学生也能有所提高,达到事半功倍之效。如何提高中考英语复习的有效性呢?我们要周密计划,狠抓词汇,夯实基础,精选习题,专项训练,提高学生的英语成绩。 【关键词】中考英语 有效性 中考,是对学生初中三年,甚至学生九年学习效果的检验。同时,中考也在很大程度上决定了学生的选择方向,与学生的未来关系密切。每年中考,无论是考生、
【摘要】本文以Brown和Levinson的“面子理论”为切入点,分析了高中英语课堂教学中存在的面子威胁现象,最后运用“礼貌策略”为教师有效地提高课堂教学质量提供建议。 【关键词】面子理论 高中英语课堂教学 面子威胁行为 礼貌策略 【Abstract】This thesis starts from a brief introduction of Face Theory proposed by
小时候,家在黄土高原的我一直没有机会见过真正的茶树,更别说茶花了.最早知道茶花是在电视的商标上,再到后来,读了《天龙八部》小说,书中写了两种茶花,一种叫十八学士,据说是
【摘要】伴随时代的不断进步,科学技术的不断发展,我国社会对于人才的需求越来越高涨。随着我国整体国民素质的提升,针对教学机构和领域的关注越来越多。为了实现高素质的教育成果展示,充分的发展和提升教育理念和方法,能够良好的激发学生的学习热情,帮助学生适应社会活动,培养学生独立自主的思考能力。本文针对大学生的英语教学环境进行分析和研究,深入的讨论关于大学英语思辨能力培养的模式,希望能够成功构建思辨能力的教
【摘要】语言与文化的关系密切相关。文化教学是语言教学中的重要组成部分。圣经文化作为西方文化的最重要组成部分,对英语语言的学习起着巨大的作用。本文探讨了圣经文化对英语国家人们的日常生活以及对语言学习这两方面的影响,结合高中英语教学的实际情况,提出了在高中英语教学中引入圣经文化的必要性,并提出了可行的教授途径。 【关键词】圣经文化 英语教学 必要性 语言与文化的关系密不可分,语言反应文化,是文化的
【摘要】本文主要探讨国内外英语教学法研究的主要内容,这些教学法的影响、优势和它们目前存在的问题,并对目前英语教学法研究的新动向和趋势做出简单的分析和评价。 【关键词】教学法 学习者 英语教学 英语课堂教学是一项多层次化、多功能化的活动,包括教与学两方面,老师和学生双方的角色扮演问题。所以,在这个过程中,涉及到课堂教学模式、教学方法、教师课堂用语、课程设计、教学内容、学习者的学习动机和积极性等跟
【摘要】近年来,英语教学理论更加丰富,教学研究不断深入,但是在教学实践中发现初中英语词汇教学仍然存在诸多问题。本选题基于对仁爱版初中英语词汇教学现状的分析,对初中英语词汇教学的方法进行了研究,以期为初中英语教师的词汇教学提供参考。 【关键词】词汇学习 策略 英语词汇教学 近几十年来我国的英语教学不断探索,积累了许多的经验。随着英语新课程的实践和研究,各种教学方法呈现出优势和弊端,但是依然没有一
【摘要】在新课改的背景下,高中英语的教学模式也在不断改革,教师们逐渐认识到要想在高中英语教学中取到好的成效,主要问题在于教学环境和相关条件的创立必须符合学生的需求,使学生有意识的参与到教学活动中,并且成为活动的主体。开放式教学模式不仅突出了学生的主体地位,并且从学生掌握知识的实际情况出发,能很好地提升高教学质量和激发学生的学习的兴趣。 【关键词】高中英语 开放式教学模式 构建策略 技巧 在教育