【摘 要】
：
我认得这把刀,这柄剑我认得你这张凶残的嘴脸你杀过南京,你刺过中国你的双手也被我们斩断靖国神社摆着你的灵位有人执意参拜,你是否阴魂不散我的心还在隐隐作痛我的伤口还未
论文部分内容阅读
我认得这把刀,这柄剑我认得你这张凶残的嘴脸你杀过南京,你刺过中国你的双手也被我们斩断靖国神社摆着你的灵位有人执意参拜,你是否阴魂不散我的心还在隐隐作痛我的伤口还未凝痂结茧血的历史早已昭示天下教课书又岂容改头换面慰安妇还在诉说那段不幸啊世界又怎能相信你无耻的谎
I recognize this knife, this handle sword I recognize your cruel face You killed in Nanjing, you stab your hands have also been cut off by the Yasukuni Shrine in your spiritual position Some people insist on paying a visit, are you gritted My heart is still aching pain my wound has not yet clot scabs cocoon history of blood has long been clear that the world can not change the textbooks and comfort women are still saying that misfortune ah how the world can believe you shameless lie
其他文献
1945年8月15日,日寇无条件投降。当时,我十三岁,初通人世。我的家乡湘阴县,正处于抗日前线,日寇第64师团,加上其他日军,共约三万余人集结在这里,为湖南五个受降区(即芷江、长
1941年4月19日(农历三月二十三日),日本侵略军侵犯福建福州,登陆松下牛头湾强占长乐。日军残杀百姓,所到之处实行烧、杀、抢“三光”政策。日寇的兽性激起了长乐人民强烈的反
ZL系列铰接式装载机已采用带转子泵的液压转向器。这种转向器具有轻便灵活、性能稳定、不需润滑、随动转向和发动机熄火后静压转向等优点,在使用中一般很少发生故障。但是,
课堂教学是一种多层次、多功能,综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。在这个过程中,如何激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,是每一位教师
班级管理需要教师和学生对班集体的共同维护,赏识与激励是学生最好的鼓励。采用鼓励机制,可以使学生个性得到发挥,荣誉感增强,从而完善班级管理。
Class management require
提起“回舍大枪班”,在当年平山县的抗日战争中可说是赫赫有名。该班成立于1940年秋,又称“青年抗日游击队”。是在原“东回舍大枪班”的基础上由南水村、东回舍、西回舍、白
二次大战以法西斯帝国的惨败而告终。一批恶贯满盈的战犯在正义之剑下伏法。然而最近,日本厚生劳动省政务官森冈正宏叫嚣,远东国际军事法庭是“任意以反和平罪和反人道罪进行
日本投降了!1945年8月15日,广播日本天皇裕仁《终战诏书》的电波,从日本东京传遍了全世界。这是天大的喜讯,标志着第二次世界大战的结束,标志着世界反法西斯战争的最后胜利。
报告链接(摘自十七大报告)“我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐,今后要继续努力奋斗,确保到二○二○年实现全面建成小康社会的奋斗目标。我们必
近年来,精细农业的发展使种子加工业蓬勃兴起,也推动了种子清洗机械的不断进步。下面介绍两种种子清选机。这两种清选机是由新疆石河子种子机械联合厂引进国外先进技术,经过