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常言道：万事开头难，而好的开头等于成功的一半。每堂课的前几分钟，由于学生刚刚进入教室，注意力往往不够集中，而新课的导入正是教师引导学生迅速进入学习状态的重要手段，导入得好，就能将学生的注意力牢牢吸引住，很好地激发他们听课的兴趣，当学生兴趣正浓时转入正题，会收到事半功倍的效果。下面就初中数学课情境导入谈几个小技巧。