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在课堂教学中，只有促使学生投入到学习过程中，才会有学生学习的轻松，同时也会有教师教的轻松，使教学达到良好的效果，打造高效的教学课堂。
小学数学课堂教学策略有效性的研究
【摘 要】
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在课堂教学中，只有促使学生投入到学习过程中，才会有学生学习的轻松，同时也会有教师教的轻松，使教学达到良好的效果，打造高效的教学课堂。
【机 构】
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城口县复兴小学 重庆 405900
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年1期
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