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没有教师的成长,就没有高品质的教育。高素质的教师队伍可以促进学校教育科研工作。同样,学校教育科研工作也可以提升教师的专业化水平。二者相互依存,相互促进。我校确立了＂科研立校＂的指导思想,坚持以提升教师科研能力和教学水平为目
让教育科研与教师成长和谐共振
【摘 要】
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没有教师的成长,就没有高品质的教育。高素质的教师队伍可以促进学校教育科研工作。同样,学校教育科研工作也可以提升教师的专业化水平。二者相互依存,相互促进。我校确立了＂
【机 构】
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湖北省宜昌市伍家岗区宝塔河小学
【出 处】
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新课程：小学
【发表日期】
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2012年2期
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