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【摘 要】
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摘要：文章从三个方面对高中化学有效教学策略进行分析，即：从全面发展的教学目标出发探求有效教学策略、从教学内容本身的特点出发探求有效教学策略和从培养学生思维能力出发探求有效教学策略。 关键词：高中化学 有效教学 课堂 在当前仁怀教育大发展的趋势下，教师如何最大限度地利用课堂教学，如何科学地设计、指导、实施和评价课堂教学从而获得课堂教学的最大效率，促进每一位学生的发展，就成为每位教师考虑的首要
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年75期
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