微课教学模式在《中外园林史》课程中的构建与应用

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《中外园林史》是园林专业的重要理论课,在传统教学中存在教学手段单一、学生学习效率低等现象。微课教学手段具有多样性、易学性、趣味性等特点,将微课模式引入《中外园林史》课程教学,探索更加优化的教学途径,为园林史教学改革提供帮助。
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