PH—205型工业酸度计

来源 :化工自动化及仪表 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FlyingBird173
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
上海石化公司化工一厂中压蒸汽纯水装置中和池废水排放监测,原用PHG—21A型工业酸度计,其信号传输距离仅20米,而实际需要100米,故仍靠实验室定时取样测定,难以实现控制,废水排放合格率仅为17.4%,严重腐蚀设备、管道并污染环境。 1982年8月,开始试用该厂仪表车间自制的PH—205型工业酸度计,该仪器采用国 Shanghai Petrochemical Company, a chemical plant pressure steam water plant neutralization tank wastewater discharge monitoring, the original PHG-21A-type industrial pH meter, the signal transmission distance of only 20 meters, while the actual needs of 100 meters, it is still sampling by the laboratory timing Determination, it is difficult to achieve control, wastewater discharge rate of only 17.4%, serious corrosion of equipment, pipes and pollute the environment. 1982 August, began to test the factory instrument factory made PH-205-type industrial acidity meter, the instrument used in the country
其他文献
随着高中语文新教材的进一步改编,文学作品单元的大量增加,为我们提供了研究美学的平台。作为高中语文教师,就高中语文新教材中如何挖掘美学因素进行了一些有益的探索。2004
使用引号,直接引用他人的话,在语法上叫直接引语;去掉引号,转述他人的话,叫间接引语。由于间接引语是用引述人的语言把被引述的原话转述出来,所以在转述时有的内容要进行适当的变化,而有时却不需要变化。现对这两种情况归纳如下:    一、“变”的情况    1.人称的变化  (1)直接引语是第一人称,在间接引语中转变为第三人称。如:  He said, “I like reading.”  他说:“我喜欢
如何在教学中唤起学生的“主人意识”,让他们自主地进行语文实践活动 ,并从中主动获得知识、形成能力、发展健康个性和养成良好的意志品质 ,是小学语文教学的主要任务 ,也是
第五册 20“你们想错了”[题旨说明] 1.第1题是培养理解能力的练习。可指导学生在读懂词句,理解课文内容的基础上,重点抓住敌兵对方志敏的两次搜身,发财的希望落空的事例精读,从中体会革
热流量计有很多优点,如耐热、耐压、耐腐蚀、结构灵活,灵敏度高,输出电信号等。用耐腐蚀材料制造的热流量计,可用于测量强腐蚀性气体的流量。该抗腐蚀热流量计由于采取敏感
本文介绍了感应脉冲粘度计的原理、制作及使用。它适用于测量各种炉渣及熔融金属的粘度。文章着重论述了粘度计的电子自动显示技术、检测电路设计和调试,提供了必要的计算公
学习《蒲公英的种子》这一课时,我运用了幻灯片帮助这些城市的孩子们直观地认识种子的样子,但总觉得有点缺憾,便顺便说了一句:“以后如果你们找到蒲公英种子就把它送给老师,好吗 ?
人教社五年制小学语文第七册教材根据今年秋季试用修订版小学语文教学大纲精神进行了部分修订。在习作训练方面,除了两篇应用文(写表扬稿和回信)以及写介绍暑假生活的习作外,其余
A型超声诊断仪的主要结构为发射电路、接收电路和时间电路,这些电路的性能直接关系到诊断的准确性。为便于用万用表对A型超声波诊断仪进行检修,我们以个台CTS-5型诊断仪的有
河南郑州市第四十七中学创立于1996年,目前已成为拥有初中部、高中部、国际学校三个校区的集团学校,在校生近8000人,教师500余人。经过多年的艰辛发展,学校已逐渐形成“切问