【摘 要】
：
综合性有机题系指融有机物的性质、结构、化学反应等于一体的有机试题,这一类试题能考查学生以思维能力为核心的各种能力,2002年上海市高考有机题就是考查学生“四种能
Com
【机 构】
：
广东省深圳市宝安区教育局教研室 518101
论文部分内容阅读
综合性有机题系指融有机物的性质、结构、化学反应等于一体的有机试题,这一类试题能考查学生以思维能力为核心的各种能力,2002年上海市高考有机题就是考查学生“四种能
Comprehensive organic questions refer to the organic test questions that integrate the nature, structure, and chemical reaction of organic matter. This type of test questions can examine students’ abilities based on their thinking ability. In 2002, the organic question in Shanghai college entrance examination was to examine students’ “four” questions. Energy
其他文献
一、整体法和隔离法当我们所研究的问题是涉及多个物体组成的系统,系统中各物体的加速度相同时,可以把系统中的所有物体看成一个整体,用牛顿第二定律求加速度,这种思维方法
放在斜面上的物体由静止开始沿斜面自由滑下,这是最简单的下滑运动.下滑运动同自由落体运动一样,初学者凭直觉往往会产生一些错误的认识.如:重物体一定下滑,轻物体一定不下滑
在申报科技型中小企业技术创新基金时,是一份关键材料,如何写好项目可行性研究报告,是很多企业感到棘手的问题.根据笔者为申报企业撰写项目可行性报告的经验,认为要写好一份
学习氧族元素应渗透下列化学意识,提高学习效率.rn一、类比意识rn在学习了元素周期律,I A,ⅦA族元素之后学习氧族元素,既有理论指导又有可类比的参照物,学习时要强化类比意识
“硫和硫的化合物”紧接在“物质结构、元素周期律”之后,总体上讲,学习时要以元素周期律知识为指导,通过自学、分析、对比、探究、理解记忆,达到既减轻负担,又提高效率的目
本卷可能要用到的原子量: H:1 O:16 S:32 一、选择题(本题包括16小题,每小题只有一项正确,每小题3分,共48分) 人们在生活中吸食的烟草、毒品、兴奋剂,在环境中接触到的防腐
硫酸是中学化学常见的三大强酸之一,浓硫酸与稀硫酸有本质上的差异.高考对于硫酸这一知识点的考查主要是围绕浓硫酸的一些特点设置的,本文就浓硫酸的特点及考查方式浅析如下,
1.错用模型、思维定势例1下列物质中,属于酯类的是( ) (A)油脂(B)肥皂(C)硝化甘油(D)酚醛树脂错解:(D). 误区:错解(D)是因为把树脂错误地类比于油脂,把含有“脂”的物质都认
疾病预防控制机构(简称为疾控机构)的实验室从事监测、检验、分析等工作,需要使用各种化学试剂,由于化学试剂种类繁多,规格不一,既要日常使用,又要大量贮存,因此这些化学试剂
有机酸与醇反应生成的酯,分子结构通常可表示为R-(C=O)-O-R’,其中-(C=O)-O-是酯的官能团,称为酯键,在一定条件下,酯键中的碳氧单键可以断裂:-(C=O)-O-R’,断裂后的烷氧基-O