【摘 要】
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在一堂六年级语文实践课上,我引导学生阅读一组讲父爱和母爱的课文,包括汪国真的诗《母亲的爱》,四篇散文:任白戈的《念祖母》,尤今的《鞭影里的爱》,赵宇宁的《看不见的爱》
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在一堂六年级语文实践课上,我引导学生阅读一组讲父爱和母爱的课文,包括汪国真的诗《母亲的爱》,四篇散文:任白戈的《念祖母》,尤今的《鞭影里的爱》,赵宇宁的《看不见的爱》和谢觉哉的《给子女的信》。其中,学习的重点是《母亲的爱》一诗,四篇散文则由学生选择阅读。
In a sixth grade language practice class, I guided students to read a group of texts about fatherly love and motherly love, including Wang Guozhen’s poem “Mother’s Love,” four essays: Ren Baige’s “Grandmother”, Youjin’s “ Love in Whiplash, ”“ Invisible Love ”by Zhao Yining, and“ Letter to Children ”by Xie Juezai. Among them, the focus of study is “mother’s love,” a poem, four essays by the students choose to read.
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