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通过对广州城市职业学院学生文献利用的统计分析,发现高职学生对专业文献利用率偏低,图书馆应考虑有目的地进行阅读辅导,重视文献聚类推介,同时文献采访要重点加强图书的专业适应性。
高职院校学生阅读倾向分析及对策思考——以广州城市职业学院为例
【摘 要】
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通过对广州城市职业学院学生文献利用的统计分析,发现高职学生对专业文献利用率偏低,图书馆应考虑有目的地进行阅读辅导,重视文献聚类推介,同时文献采访要重点加强图书的专业
【机 构】
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广州城市职业学院图书馆
【出 处】
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广州城市职业学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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