为学生插上腾飞的翅膀——对初中思想品德课自主学习的探析

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自主学习方式在一些思品教师的公开课中时有体现,但平时课堂教学过程仍然是传统的学生被动学习为主,没有真正实践学生自主学习,即使在这些公开课或展示课上,自主学习的很多环节也是流于形式,难以取得真正的实效,达到预期的效果.教学活动应力求全员参与,给每位同学以锻炼机会,提供展示才华的平台,最大程度地发挥其自主学习的能力.
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