【摘 要】
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新形势下职业教育对教师的要求提出更新的内涵,例如更强调适度超前的专业知识,更强调实际应用技能,更强调现代媒体的掌握能力,但更重要的还是教师道德人格力量的塑造,这是至
【机 构】
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济宁职业技术学院人事处,济宁职业技术学院人事处 山东272037,山东272037
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新形势下职业教育对教师的要求提出更新的内涵,例如更强调适度超前的专业知识,更强调实际应用技能,更强调现代媒体的掌握能力,但更重要的还是教师道德人格力量的塑造,这是至关重要。正因为如此,广大高职教师的道德风貌如何,已经成为一个关系到整个社会精神面貌的大问题。如果每个教师都具有高尚的道德,就会对全社会的思想道德建设产生巨大的推动力。
In the new situation, vocational education requires newer connotation to teachers. For example, it emphasizes more advanced professional knowledge, emphasizes practical application skills and emphasizes the mastery of modern media. But more important is the shaping of teachers’ moral personality. It is crucial. It is precisely for this reason that the moral style of the majority of higher vocational teachers has become a major issue that affects the overall social outlook. If every teacher possesses noble morality, it will have a tremendous impetus to the ideological and moral construction of the entire society.
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