激励在护理管理中的作用和方法

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:simba_m
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代护理管理中激励是医院领导的重要职能和手段。激励指的是通过外部刺激达到激发人的行为动机的一个持续的心理过程。从护理管理的角度来理解,激励就是调动人的积极性,提高护士的工作绩效[1]。因此,医院领导者要善于运用激励理论,建立激励体制,掌握符合护士心理和行为活动客观规律的激励技巧。从而使护士增进知识,获得服务和技术的优势,增加对医院的归宿感。本文重点阐述了激励在医院护理管理中的使用和方法。
其他文献
教师专业化已经成为当今国际教师职业发展的重要趋势,师资培训是教师专业化的有效途径, 教师专业化背景对高校教师培训工作提出了新的要求.因此,完善教师培训体制,更新教师培
从“双证融通”概念的提出到被各大高职院校所熟悉经历了十几年的历史。十几年来,高职院校以“双证融通”为依据进行的教学改革取得了一定的成绩,但也存在着不足的方面。本文
高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,也是职业教育体系的高等层次,决定了其有别于普通高等教育的地方,在教学上要求我们必须打破普通高等教育的专业框框和教学模式,彻
教师职业倦怠是教师的心理问题之一,高职教师由于其职业角色的特殊性,是职业倦怠的高发人群。文章通过高职业院校教师职业倦怠心理的成因分析,提出了缓解高职教师职业倦怠心
高等职业教育是高等教育发展中崛起的新兴教育门类.她与普通高等教育的本质区别在“职业”两字上.高职教育的“高等”是指掌握高等职业技能和具有高等技术程度.这一特质决定
“工作本位学习”是相比于“学校本位学习”的一种新型职业教育模式,两者各有利弊。本文探讨如何将两者有效结合,从而使职业教育既兼顾学历层次,又强化职业技能培养,从而在“
【摘要】“导学导”教学模式是近两年我校尝试的一种新的教学模式,“合作探究”作为该模式的重要环节,通过先独立思考再小组合作,先学生质疑、答疑再老师点拨,并合理运用多媒体设备,提高了课堂教学效率,引发了课堂模式的转型,带来了学生发展与教师成长等系列性变化,取得了明显的成效。  【关键词】合作探究;一题多解;一题多变  随着教育教学改革全面深入开展,“合作探究”的方法已被越来越多的教师认可和使用。近两年
【摘要】本文针对我国本科院校大学生志愿服务辅导模式现状进行研究分析,论述本科院校志愿服务辅导中存在的问题,对志愿者服务辅导中存在的问题进行研究分析,并对问题进行研究分析,研究出可行的适合我国本科院校志愿服务辅导模式,走出一条有利于大学生志愿服务的可行性、持续性道路,为我国社会主义现代化各项事业建设做出积极的贡献。  【关键词】大学生;志愿者;服务;辅导  一、引言  大学生志愿者是利用自己的课余时
当今时代,企业对员工培训日益重视。目前,适合员工培训的教学方法很多,其中,角色扮演法在对员工进行技能训练时,是一种十分有效教学方法。笔者通过在对攀钢新钢钒科级管理干
近期以来,两起拆迁户自焚事件,成为各级、各地媒体关注的热点、焦点。 2003年8月22日,江苏省南京市玄武区邓府巷39岁的男子翁彪因被当地拆迁办公室强行拆毁家园,愤而冲进