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2003年教育部颁布了《普通音乐标准课程标准》,这个课程加快了学生全面发展、促进音乐教育进程以及音乐教学改动产生了积极的作用,.但是,目前的高中音乐没有实现以上的要求,依旧存在一些问题.为此,怎样提升教学质量就成为了目前高中音乐教师的一个重要问题.笔者综合了高中音乐教学所存在的问题,提出了几点有效的解决方案.