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英语课堂教学中,使用故事教学模式,可以激发学生的学习兴趣,增强课堂师生互动性,同时也会提高教学的趣味性和实操性.基于此,笔者所在的芜湖县某校小学部英语组开展了英语故事教学的实践研究课题.本文将简要分析这一研究的背景和过程并分享我们的主要做法及成效.
运用故事教学提高小学生英语阅读能力的实践研究
【摘 要】
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英语课堂教学中,使用故事教学模式,可以激发学生的学习兴趣,增强课堂师生互动性,同时也会提高教学的趣味性和实操性.基于此,笔者所在的芜湖县某校小学部英语组开展了英语故事
【机 构】
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安徽师范大学教育科学学院安徽省芜湖县南湖学校小学部;
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2018年5期
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