【摘 要】
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在新课改素质教育下的数学教学中,要求每一位教师都要结合实际情况,根据学生的差异性和实际情况,做好学困生的转化工作,并把学优生和学困生区别对待,对他们进行个别辅导,使学
【机 构】
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甘肃省武威市,甘肃省武威市凉州区韩佐镇九年制学校
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在新课改素质教育下的数学教学中,要求每一位教师都要结合实际情况,根据学生的差异性和实际情况,做好学困生的转化工作,并把学优生和学困生区别对待,对他们进行个别辅导,使学困生摆脱并远离“学困”的境况,有变成学优生的机会,培养他们自觉学习的良好习惯,传授正确的学习方法,使他们健康全面发展,快乐成长,提高初中数学教学效率和数学素养.
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