【摘 要】
：
高中学习阶段受到高考的影响,学生在学习数学的时候每天都要面对各种各样的题型,在这种高压的学习下,学生很容易思维僵化,对大量的数学试题产生逆反心理,从而导致学习成绩下
论文部分内容阅读
高中学习阶段受到高考的影响,学生在学习数学的时候每天都要面对各种各样的题型,在这种高压的学习下,学生很容易思维僵化,对大量的数学试题产生逆反心理,从而导致学习成绩下降,作为民族山区的高中生,由于一些原因数学思维没有养成,学习数学困难,所以要想从根本上解决这个问题,那就需要从学生的数学思维上入手.
其他文献
中国古代文本为我们描绘了一幅古代社会的教师图像，从而深刻地刻画出我国古代教师职业化的进程。这幅古代教师图像分别从师德、专业态度、教学知能，以及教师外在修养四个方
在知识经济社会，人类知识的总量急骤增长，知识陈旧速度越来越快，单靠相对短时间的职前培训已经不能满足知识经济时代对教师提出的要求，因此，教师的在职培训或进修在最近30年显
民营经济已成为支撑和推动我国经济增长的重要力量,是我国最具活力的经济形式.国家关于“大力发展和积极引导非公有制经济”的政策,在很大程度上为我国民营经济的发展指明了
一体化教师教育课程是世界各国教师教育发展的主要趋势，作为一种新的教师教育课程体系，它是终身教育理念下的产物，也体现了以人为本的思想在教师教育课程中的体现。建立一体
关注教师专业发展，促进教师专业发展是21世纪教师实践创新的主流话语。在新课程实施过程中，教师在专业成长中需要哪些策略促进其成长。这些策略将影响教师自我认识能力、自
随着课程改革的不断深入,对我们小学英语教学提出了具体的要求,在具体的教学实践中,只有提高课堂教学效率并优化课堂结构,才能推进新课程改革和素质教育的实施.这也是我们提
当前新课程呼唤专家型的教师，专家型教师首先就要具有教育科研的素养与能力。但是，关于教师搞研究，教师们还存在着一定程度的疑问和误区，如何解决该误区显得极为必要。笔者试
全纳教育经过了十几年的发展，到今天已经成为全世界共同关注的教育热点，全纳教育的实施需要全纳教育教师具有精深的专业素养和高尚的人格品质。因此，在全纳教育教学实施的过
发展学生的核心素养不只是新课程改革的一个重要目标,也是学生成长为新时代优秀人才的重要保障.在这一背景下,初中语文教师在日常教学中培养初中生的学科核心素养十分必要.本