论思维导图在高中历史教学中的应用

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思维导图又叫做心智图,是上个世纪60年代由英国的著名学者托尼博赞提出的,是一种辅助性强和具备鲜明可视化特点的思考工具,也是对发散性思维进行表现的图形思维展现手段。思维导图可以把存在彼此隶属关系和关联关系的内容条理清晰的体现出来,从而帮助学生构建知识体系,保证学生思维活动的完善化。将思维导图应用到高中历史课堂教学中,可以帮助学生把原本分散复杂的知识内容纳入到全新的知识系统当中,这会帮助学生梳理历史知识体系,优化学习结构,保证历史教学有效性。
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