【摘 要】
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论文以泛雅平台的电子商务项目管理课程设计作为研究课题,课题组运用建构主义学习理论,结合项目管理过程,对电子商务项目管理课程知识点重新梳理,设计了课程体系矩阵与项目矩阵,编辑了泛雅课程网站在线学习单元,目的 是创设与企业真实工作情境尽量一致的学习情境,使课程的学习内容符合学习者在线自学的需求.本论文是黑龙江省高等教育教学改革项目《基于泛雅平台的“电子商务项目管理”在线课程的建设研究》(SJGY20190741)的阶段成果.
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院 黑龙江·齐齐哈尔 161005
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论文以泛雅平台的电子商务项目管理课程设计作为研究课题,课题组运用建构主义学习理论,结合项目管理过程,对电子商务项目管理课程知识点重新梳理,设计了课程体系矩阵与项目矩阵,编辑了泛雅课程网站在线学习单元,目的 是创设与企业真实工作情境尽量一致的学习情境,使课程的学习内容符合学习者在线自学的需求.本论文是黑龙江省高等教育教学改革项目《基于泛雅平台的“电子商务项目管理”在线课程的建设研究》(SJGY20190741)的阶段成果.
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