现代审美思想与主体形成的主要问题及对策

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随着社会的发展和人类文明的进步,新世纪的专科美术教学对于培养学生健康的审美情趣和感受,体验以及鉴赏艺术美的能力,树立正确审美观念都提出了更高的要求,当代的专科生无论是道德观、价值观、还是艺术思维方式,论经不满足于一般意义上的说教,单一的教学模式或“一言堂”的教学都会引起厌学消极心理。因此在课堂上通过客体美术作品的生动性,形象性,利用多种新型教学方法调动审美主体的主动性,激活学生的思维,成为当前专科美术课的首要问题。 With the development of society and the progress of human civilization, the new century specialized art teaching has put forward higher requirements for cultivating the students’ healthy taste and feeling of beauty, experiencing and appreciating the beauty of art, and establishing the correct aesthetic conception. Contemporary college students Regardless of ethics, values, or artistic ways of thinking, after being dissatisfied with the general sense of preaching, a single mode of teaching or “one word-one ” teaching will lead to negative psychology. Therefore, in the classroom, through the vividness and vividness of the guest art works, a variety of new teaching methods are used to mobilize the initiative of the aesthetic subjects and activate the thinking of the students, becoming the primary problem of the current art courses.
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