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通过分析当前高职院校教育存在的问题,阐述了高职学生对人文素质教育需求的紧迫性。提出从高职学校自身特点出发,利用专业课第一课堂和第二课堂的教学优势,在专业课学习中积极开展人文素质教育的研究工作,探索一条适合高职院校学生人文素质培养的有效途径。
利用专业课优势加强高职学生人文素质教育
【摘 要】
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通过分析当前高职院校教育存在的问题,阐述了高职学生对人文素质教育需求的紧迫性。提出从高职学校自身特点出发,利用专业课第一课堂和第二课堂的教学优势,在专业课学习中积
【机 构】
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郑州职业技术学院,河南牧业经济学院
【出 处】
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郑州牧业工程高等专科学校学报
【发表日期】
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2015年4期
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