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目的：对医学本科生开设老年护理选修课.方法：采用行动研究方法建立该课程,经历了包括计划、行动、评价和反思四个步骤的两轮研究循环.结果：学生对教学方法和教学内容满意度在第二轮循环中显著提高.结论：有必要对医学本科生开设老年护理选修课,该课程选择的教学内容和方法适合医学本科生的需求.
对医学本科生开设老年护理选修课的行动研究
【摘 要】
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目的：对医学本科生开设老年护理选修课.方法：采用行动研究方法建立该课程,经历了包括计划、行动、评价和反思四个步骤的两轮研究循环.结果：学生对教学方法和教学内容满意度在第
【机 构】
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第三军医大学护理学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2013年9期
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