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作为高中阶段重要的教育力量，班主任负担着所有的班级管理工作，对学生有极其深远的学习和思想影响。新课程标准下，高中教育改变了过去的应试教育模式，转而提倡素质教育。这样的教育大环境，势必要求高中班主任不断改善自身的工作方法。下文作者将探究怎样改善班主任的班级管理工作。
改善高中班主任班级管理工作的探究
【摘 要】
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作为高中阶段重要的教育力量，班主任负担着所有的班级管理工作，对学生有极其深远的学习和思想影响。新课程标准下，高中教育改变了过去的应试教育模式，转而提倡素质教育。这样的教
【机 构】
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泸县第九中学
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2004年期
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