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阅读应是挑战性的,要敢于探究未知的,要张扬个性,要有创新.阅读还应是实践性的,要让学生将所学到的知识、方法进行综合运用.才能真正培养学生的语文实践能力,提高学生的语文综合素养.
浅谈语文阅读教学中指导六年级学生阅读方法的途径
【摘 要】
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阅读应是挑战性的,要敢于探究未知的,要张扬个性,要有创新.阅读还应是实践性的,要让学生将所学到的知识、方法进行综合运用.才能真正培养学生的语文实践能力,提高学生的语文
【机 构】
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毕节市七星关区田坎彝族乡田坎小学 贵州毕节 551707
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年30期
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