【摘 要】
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为了解儿童行为问题的变化规律.方法 应用CBCL量表对西安市小学儿童的行为问题进行了评估,并与5年前做了比较.结果 学龄儿行为问题的现患率高于5年前常模组,男女各组中行为因
【机 构】
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西安医科大学第二附属医院行为及发育儿科研究室!710004,西安医科大学第二附属医院行为及发育儿科研究室!710004,中国协和医科大学公卫学院
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为了解儿童行为问题的变化规律.方法 应用CBCL量表对西安市小学儿童的行为问题进行了评估,并与5年前做了比较.结果 学龄儿行为问题的现患率高于5年前常模组,男女各组中行为因子的排列顺位发生了明显改变;揭示随着时间的推移,学龄儿行为问题的模式发生了变化,行为问题的发生有上升的趋势.结论 证实环境因素对儿童的行为问题起有一定的作用.
In order to understand the changing regularity of children’s behavioral problems.Methods The CBCL scale was used to evaluate the behavioral problems of primary school children in Xi’an and compared with that of five years ago.Results The prevalence rate of behavioral problems of school children was higher than that of the normal model five years ago Group, male and female groups in the order of behavior factors changed significantly; revealed that with the passage of time, behavior patterns of school-age children have changed the pattern of behavioral problems with the rise in the trend.Conclusion confirmed that environmental factors on children’s Behavioral problems play a role.
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