全国掀起贯彻落实职业教育工作会议精神热潮

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  入选理由 全国职教工作会议后,各地和各条战线热烈响应,认真学习领会党中央和国务院对加快发展现代职业教育的工作部署,明确职业教育的战略地位、时代重任、发展方向、支持重点和各方职责,努力把思想和行动统一到中央的精神上来,形成了新时期职业教育发展的新局面。
  事件回放 全国职教会甫一结束,教育部即召开党组会,传达学习习近平总书记关于职业教育工作重要指示和全国职业教育工作会议精神,研究部署贯彻落实工作。会议要求,要加强领导、精心组织、周密部署,引导广大干部师生准确领会习近平总书记重要指示和全国职业教育工作会议精神,深刻认识加快发展现代职业教育的重要意义,全面了解中央关于职业教育的重大部署,更加自觉地把力量凝聚到职业教育改革发展的各项任务上来。要通过新闻发布、专家文章、网络访谈等多种方式,把当前职业教育的重点、亮点、难点、热点说清楚、讲明白,引导社会转变观念,大力营造支持和帮助职业教育发展的良好氛围。
  各地党委政府按照中央部署,加快推进本地区职业教育发展。山东省于6月25日召开省政府常务工作会议,研究部署贯彻措施。贵州省于6月27日召开省政府常务工作会议,决定出台《关于贯彻落实加快发展现代职业教育决定的实施意见》。吉林省委省政府印发《关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》,并召开全省职业教育工作会议,省委书记亲自部署工作任务。山西、青海、广西等也相继召开或筹备召开全省(区)职业教育工作会议,出台《决定》实施意见。
  从任务落实情况看,目前已经出台了现代学徒制、高职生均拨款等政策。正在制定中高职衔接行动计划、高职创新发展行动计划、推进学习成果积累和转换的指导意见、引导部分地方本科高校向应用型转变的指导意见等。有关方面正在全面推进现代学徒制、集团化办学、校企一体化办学试点,全面推进培育新型职业农民工作,积极推进股份制、混合所有制、委托管理、购买服务等改革试点。将开展全国职业教育工作会议落实情况专项督导,推动各地工作落实。利用拟设立的“职业教育活动周”作为载体,加强职业教育宣传展示,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。
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入选理由 这是新世纪以来教育部召开的第二次关于职业教育教学工作的会议,是教育部首次将中等职业教育和高等职业教育教学工作统筹研究、统一部署、系统推进的一次会议,标志着我国中高职衔接和现代职业教育体系建设已经逐步从政策推动落实到教学改革实践中。  事件回放 2010年,党中央、国务院召开全国教育工作会议,并颁发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》。纲要对于职业教育提出明确要求:“
2012年12月25~28日,在UNES-CO-UNEVOC的支持下,东盟教育部长组织地区职业技术教育与培训中心(SEAMEO VOCTECH)召开了主题为“实现教师教育和研究创新卓越”的东南亚TVET教师教育专家会议,来自文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、新加坡、泰国、越南和尼泊尔等10个国家的TVET专家参加了会议。会议探讨了教师在TVET发展中的重要作用,分享了东南亚和太平洋地
点 评  党的十八届三中全会提出使市场在资源配置中起决定性作用,被认为是重大理论突破,将对我国现代化进程产生巨大的推动作用。发挥市场决定性作用的关键就是厘清和理顺政府与市场、社会的关系。2013年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕后的中外记者会上,刚刚履新的李克强曾这样表述他对政府、市场、社会三者关系的理解:“市场能办的,多放给市场。社会可以做好的,就交给社会。政府管住、管好它应该管的事。”显
摘 要 科研投入产出效率是科研管理的重要内容,也是衡量科研活动效果的重要标准。通过对杭州职业技术学院“十二五”期间科研投入产出指标的分析及与浙江省部分高职院校科研相关数据的比较,探析科研投入产出效率指标的构成,提出加大科研投入规模、明确科研方向定位、发挥科研平台作用、提升科研产出效率及坚持科研正确导向等对策建议。  关键词 高职院校;科研;投入产出;效率  中图分类号 G717 文献标识码 A 文
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摘 要 对福建省部分高职院校师生的调查结果表明,影响人才培养质量的关键因素依次是教师的教学态度、专业目标定位和课程设置、学生学习态度、教师的教学方法和手段、实践教学条件及管理等;而就业指导工作、校园环境及校园文化建设是学生认为比较重要的因素。同时,也发现教师对学校的人文关怀和调动教师工作积极性举措、教学管理的方法和手段、教研活动的安排和内容、学生的学习态度等较不满意;学生则对专业的课程设置、课外辅
通过“六举措”大力推行人才开发战略。建设一大基地:按照国家职业技能鉴定标准要求,建立钳工、车工等技能实训基地,提高培训针对性和实用性。开展两大活动:开展群众性技术比武活动和主题性劳动竞赛活动。落实三大规划:落实人才战略规划、年度培训计划和技能鉴定计划。建立四项制度:建立职业资格证书准入制度、技能人才考聘上岗制度、先进操作法命名制度和重点技能岗位特殊津贴制度。实施五大工程:实施技能人才素质提升工程,
摘 要 思想政治理论课对于奠定学生成长成才和终身发展具有重要作用。增强高职院校《思想道德修养与法律基础》课教学实效性的方法,主要在于:可以根据高职院校人才培养目标和教学特点,整合教材内容,挖掘学生兴趣点,创新教学方法,激发学生热情,搭建实践活动平台,促使学生知行统一,有机协调,整体提升课堂教学效果。  关键词 高职院校;思想政治理论课;实效性;教学方法  中图分类号 G711 文献标识码 A 文章
以政策为先导,统筹职教资源,加强职成教育网络建设,形成政府主导、部门合作、依托学校、乡镇联动的工作模式。2013年,成功争创省部共建国家现代农村职业教育试验区试点县,2014年初被教育部确定入围国家级农村职成教育示范县。目前,宁安县12个乡镇成人文化技术学校覆盖率达100%,每个乡镇建设1~2个农业科技示范园;村级成人文化技术学校达100%,每个村培植3~5个农业科技示范户。县职教中心通过联合办学